L’éthique sociale chrétienne pour nourrir la vie
Programme général de la formation en ligne 2024-2025
Objectifs généraux de la formation
A la fin du cursus la séquence, le participant / la participante sera capable de
- S’approprier les concepts principaux de l’éthique sociale enracinés dans l’enseignement social de l’Église catholique et en rendre compte
- Intégrer pratiquement dans sa vie quotidienne / sa vie professionnelle les principes éthiques abordés
- Identifier et expliciter des dilemmes éthiques rencontrés et rendre compte de la manière dont il ou elle les a résolus.
Public-cible
- Des personnes qui ressentent un questionnement éthique et recherchent des outils pour l’approfondir de manière concrète
- Des personnes qui s’interrogent sur les crises et les mutations qu’affrontent nos sociétés et recherchent les clés pour leur comportement
- Des personnes engagées professionnellement en questionnement sur leur pratique
Démarche pédagogique
Pour chacun des modules, la formation à distance se déroule selon la pédagogie de la « classe inversée » :
- visionnement de la vidéo « L’éthique sociale chrétienne comme pratique »
- visionnement de la vidéo du module choisi
- visionnement d’une vidéo complémentaire si elle est proposée par le formateur conduisant le module
- séance Zoom avec les responsables du module et les autres participant-es
- acquisition des ressources pédagogiques (idéalement)
- travail personnel pour s’approprier les connaissances acquises dans son vécu (à rendre idéalement avant le Zoom suivant)
- feed-back sur le travail personnel
Le travail demandé pour chaque module correspond à environ une journée.
Programme détaillé 2024 - 2025
Cette formation permet de découvrir sous un angle original des outils de l‘éthique sociale chrétienne au travers de modules et de séminaires via Zoom.
9 séminaires sur Zoom sont prévus les jeudis de 12h30 à 13h30 selon les dates et thèmes suivants :
| Module | Thématique | Sous la conduite de | Séminaire Zoom 2024 – 2025 |
| M0 | Introduction et lancement de la formation | Dr. Nicoleta Acatrinei | 10 octobre |
| M1 | Médecine et soins | Prof. Thierry Collaud | 7 novembre |
| M2 | Entreprise et finance | Prof. Paul Dembinski et Michaël Gonin | 28 novembre |
| M3 | Communication et information | Geneviève Auroi-Jaggi et Bernard Litzler | 12 décembre |
| M4 | Territoires et écologie | Jean-Claude Huot | 23 janvier 2025 |
| M5 | Cité et politique | Pascal Ortelli | 6 février 2025 |
| M6 | Guerre et paix | Alessandra Maigre et Prof. Luc-Thomas Somme, op | 27 février 2025 |
| M7 | Solidarité et subsidiarité | Prof. Paul Dembinski | 20 mars 2025 |
| M8 | Bien commun | Jean-Claude Huot | 10 avril 2025 |
| M9 | Dignité de la personne | Michel Veuthey et Grégoire Sienkiewicz | 24 avril 2025 |
Modalités de participation
- Participation gratuite
- Inscriptions pour la volée 2024-2024 : en remplissant le formulaire ou en écrivant à coordinateur@dignitedeveloppement.ch
- Une attestation de participation est délivrée sur demande (coût 80 CHF) pour les personnes ayant suivi l’entier de la formation.
Responsables de modules
Geneviève AUROI-JAGGI, directrice, LEARNINGprod
Prof. Thierry COLLAUD, chaire de théologie morale spéciale et d’éthique sociale chrétienne, Université de Fribourg
Prof. Paul DEMBINSKI, Université de Fribourg et Observatoire de la finance, Genève
Jean-Claude HUOT, formateur, pastorale œcuménique du monde du travail Canton de Vaud
Pascal ORTELLI, théologien, Editions Saint-Augustin à Saint-Maurice
Alessandra MAIGRE, théologienne, Institut interdisciplinaire d’éthique et des droits de l’homme, Université de Fribourg
Coordination
Dr. Nicoleta Acatrinei
coordinateur@dignitedeveloppement.ch
Conseils en ingénierie pédagogique et réalisation vidéo
Geneviève AUROI-JAGGI, LEARNINGprod.ch
Espace participants
L’espace participant est réservé aux personnes inscrites à la formation ou à un module seulement.
Ce module thématique a mis en lumière des enjeux que je vivais au travail et a ouvert le champ des possibles.
Un vécu, des discussions et des relations se sont construites dans le groupe lors des premières séances en ligne et tout au long de la formation.
Le travail personnel oblige à s’arrêter un moment, à chercher ce qui peut faire écho.
La proposition en ligne permet de réserver la pause de midi pour la formation.